1.通过三节初识课程，介绍mPie中所需要用到的各种模块与外设。介绍他们的原理和运行方式，为日后课程中的小装置的制作打下知识基础。课程讲述，提问与举例并用，条理清晰，讲解清楚，调动学生的探索性与求知欲。

2.多节课程的讲述，教授学生一些小型装置的制作方式，运行方法。这些装置都是极富趣味性的，在动手制作的同时，科普知识，扩大学生的知识储备。运用拓展提问等方式，既巩固了知识，又提升了创新性。

3.让孩子们通过做游戏、讲故事和外型动手改造将复杂难懂的基础知识进行具象转换。最终目的是，学生可以在无指导下自己动手进行创造，并且可以根据硬件情况进行自主创新。